Philosophie du Lycée Privé « Daniel »

Philosophie du Lycée Daniel :

1. La Parole de Dieu au cœur du lycée

« Dès ton enfance, tu connais les saintes lettres, qui peuvent te rendre sage à salut par la foi en Jésus Christ. Toute Écriture est inspirée de Dieu, et utile pour enseigner, pour convaincre, pour corriger, pour instruire dans la justice, afin que l’homme de Dieu soit accompli et propre à toute bonne œuvre. » (2 Timothée 3,15-17)

Notre but est de connaître, vivre et transmettre la Parole de Dieu.

Les moyens mis en œuvre à la rentrée 2012 :

– un temps spirituel journalier d’une heure avec un guide de lecture de la Bible (incluant notamment des temps de méditation, de prière, de louange…)
– la participation au culte hebdomadaire de l’établissement
– l’intégration biblique dans les matières scolaires
– un cours de religions comparées
– le séminaire de rentrée
– les interventions, les témoignages au culte collège / primaire
– l’initiation au grec biblique en 2nde (enseignement d’exploration)
– l’étude de l’apologétique (philosophie Terminale)

2. Une vie sociale dense, un esprit de corps et de service solides

« Comme de bons dispensateurs des diverses grâces de Dieu, que chacun de vous mette au service des autres le don qu’il a reçu ». (1 Pierre 4,10)
« (…) car nous sommes membres les uns des autres. » (Ephésiens 4,25)

Nous voulons développer le don de soi, le travail en équipe, avec un cœur de serviteur.
Nos moyens :
– le temps spirituel quotidien vécu par tous les élèves du lycée réunis
– le regroupement des classes pour certaines matières
– un seul professeur principal en 2nde et en 1ère
– une dynamique de service au sein de l’établissement et un stage dans le milieu associatif

3. L’ouverture vers l’international

« Allez par tout le monde… » (Marc 16,15)

Notre objectif est la maîtrise de deux langues étrangères, notamment à l’oral, l’ouverture à d’autres cultures, la formation du caractère.
Nos moyens :
– des partenariats avec des établissements étrangers
– un séjour en immersion de trois semaines en Angleterre en 2nde et en Allemagne, en 1ère
– la réciprocité des échanges (accueil de correspondants anglais et allemands), dans la mesure du possible
– l’enseignement de la littérature en langue étrangère (conformément aux nouveaux programmes)
– un cours d’arts plastiques en langue allemande en 2nde
– la participation à la conférence pour leaders à Budapest (organisée par l’ACSI) en Terminale

4. L’accès à la culture

« (…) car en lui nous avons la vie, le mouvement, et l’être. C’est ce qu’ont dit aussi quelques-uns de vos poètes : de lui nous sommes la race… » (Actes 17,28)

En interrogeant les conceptions du monde véhiculées par notre culture ainsi que leurs origines, nous désirons développer le discernement, la réflexion et la créativité de nos élèves.
Nos moyens :
– un programme de littérature ambitieux
– un module de littérature et société en 2nde (enseignement d’exploration)
– des sorties culturelles variées

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