Portes Ouvertes 2016 – Article paru dans le Journal DNA

Voici un article aimablement publié
par le journal Dernières Nouvelles D’Alsace, Édition de Guebwiller en date du 08/04/2016,
prĂ©sentant la journĂ©e Portes Ouvertes de l’Établissement
organisée le samedi 2 avril :

DĂ©voilement du logo de l'Ă©tablissement Daniel

Un moment clef : l’inauguration du nouveau logo de l’Ă©tablissement en prĂ©sence des personnalitĂ©s officielles

 » L’Ă©tablissement scolaire privĂ© Daniel fĂŞte, cette annĂ©e, ses trente ans d’existence. Pour marquer cette importante Ă©tape, l’Ă©tablissement avait ouvert ses portes au public samedi après-midi.Samedi, par la mĂŞme occasion, le collège a inaugurĂ© son nouveau logo en prĂ©sence des personnalitĂ©s invitĂ©es.En accueillant les visiteurs, Patrick Schmitt, directeur de l’Ă©tablissement scolaire privĂ© (hors contrat), a rappelĂ© que l’Ă©cole Daniel avait vu le jour en 1986 « grâce Ă  l’initiative de quelques parents qui souhaitaient une autre Ă©ducation pour leurs enfants, une Ă©ducation non seulement acadĂ©mique mais aussi fondĂ©e sur les valeurs chrĂ©tiennes. »

L’Ă©cole privĂ©e d’origine, englobant les classes de maternelle et du primaire, s’est dĂ©veloppĂ©e pour devenir collège, puis lycĂ©e avec, parallèlement, la crĂ©ation, en septembre 2014, d’un centre de formation professionnelle pour les futurs enseignants, l’Institut supĂ©rieur protestant Mathurin-Cordier, sis Ă  Guebwiller.

Nouveau logo

Samedi après-midi, Patrick Schmitt, Luc Bussière, prĂ©sident de l’association gestionnaire « Roc », Julie Klein, vice-prĂ©sidente, Luc Michaux, chargĂ© de communication, Samuel Lormier, directeur du lycĂ©e, Fabrice Klein, adjoint Ă  la direction, entourĂ©s des Ă©quipes pĂ©dagogiques et des personnels bĂ©nĂ©voles, ont Ă©tĂ© manifestement très heureux d’accueillir Daniel Merignargues, sous-prĂ©fet de Thann-Guebwiller, Alain Grappe et Karine Pagliarulo, conseillers dĂ©partementaux, Nadine Fofana, adjointe aux affaires scolaires Ă  Issenheim, qui ont prĂ©sidĂ© la cĂ©rĂ©monie du dĂ©voilement du nouveau logo de l’Ă©tablissement.

Des visites guidĂ©es Ă©taient proposĂ©es jusqu’en fin d’après-midi. L’occasion pour les personnalitĂ©s et les visiteurs de dĂ©couvrir dans les salles du « château », l’Ă©cole maternelle, les classes du collège et du lycĂ©e, les expositions prĂ©parĂ©es Ă  l’attention du public relatant les activitĂ©s artistiques, les Ă©changes scolaires avec les Ă©coles chrĂ©tiennes de Worcester, en Grande-Bretagne, Lahr, en Allemagne, Prins Maurits, aux Pays-Bas, un projet de travail commun effectuĂ© en 2015 sur le dĂ©veloppement durable, les salles de sciences, la documentation sur l’Ă©ducation chrĂ©tienne…

Dans le bâtiment de plain-pied situĂ© dans le parc, les enseignantes et les assistantes bĂ©nĂ©voles des cinq classes du primaire prĂ©sentaient les travaux des jeunes Ă©lèves du CE2 sur l’histoire de l’Ă©tablissement, la mĂ©thode d’apprentissage de la lecture, l’apprentissage des langues Ă©trangères (espagnol en CE1, anglais en CE2, allemand en CM1, anglais et allemand en CM2), un diaporama par les Ă©lèves de CE2 sur la planète Terre… ConformĂ©ment Ă  la rĂ©putation de bon accueil et d’Ă©coute de l’Ă©tablissement, des stands de collation Ă©taient proposĂ©s et les Ă©quipes pĂ©dagogiques sont restĂ©es aimablement Ă  disposition tout au long de l’après-midi pour rĂ©pondre aux questions et interrogations des visiteurs.  »

ziz – © Dna, Vendredi le 08 Avril 2016 – Tous droits de reproduction rĂ©servĂ©s

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